Lê Quang Châu. (2026). Tổ chức dạy học STEM theo quy trình thiết kế kỹ thuật: Nghiên cứu thực nghiệm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề cầu treo. Bản B của Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ Việt Nam. https://doi.org/10.31276/VJST.2026.3890