Các yếu tố ảnh hưởng tới việc bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết của người Thái tại Thanh Hóa từ góc nhìn của người dân tộc Thái

Các tác giả

  • Vũ Thị Dung*

Từ khóa:

bảo tồn và phát huy, chữ viết, dân tộc Thái, Thanh Hóa, tiếng nói

Tóm tắt

Bài báo nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết của người Thái tại Thanh Hóa. Nghiên cứu được đặt trong bối cảnh cấp thiết khi Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai đưa tiếng dân tộc vào giảng dạy chính thức như là một môn học tự chọn. Thông qua việc khảo sát chủ thể văn hóa, tác giả làm rõ động lực và hành vi của người dân nhằm cung cấp cơ sở thực tiễn cho việc triển khai chính sách trong thời gian tới. Kết quả nghiên cứu khẳng định rằng động lực bảo tồn của cộng đồng được hình thành từ sự tương tác giữa các yếu tố nội sinh như thái độ, giá trị cảm nhận và các yếu tố ngoại sinh từ môi trường xã hội, điều kiện hỗ trợ… Nghiên cứu cho thấy, dù người dân có thái độ tích cực và nhận thức rõ giá trị di sản, nhưng mức độ chuyển hóa từ nhận thức thành hành vi thực tế vẫn còn hạn chế. Điều này xuất phát từ rào cản về sinh kế, sự thiếu hụt các thiết chế văn hóa hỗ trợ đặc thù… Từ đó, bài báo đề xuất giải pháp bảo tồn từ áp đặt hành chính sang mô hình đồng quản lý, chú trọng gia tăng giá trị thực tiễn cho ngôn ngữ qua du lịch cộng đồng và phát triển kinh tế.

DOI:

https://doi.org/10.31276/VJST.2026.3787

Chỉ số phân loại

5.4, 5.10

Tiểu sử tác giả

Vũ Thị Dung

Phòng Đào tạo, Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa, 561 Quang Trung, phường Hạc Thành, tỉnh Thanh Hóa, Việt Nam

Tải xuống

Đã xuất bản

2026-04-25

Ngày nhận bài 20/1/2026; ngày chuyển phản biện 22/1/2026; ngày nhận phản biện 26/1/2026; ngày chấp nhận đăng 3/2/2026

Cách trích dẫn

Vũ Thị Dung. (2026). Các yếu tố ảnh hưởng tới việc bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết của người Thái tại Thanh Hóa từ góc nhìn của người dân tộc Thái . Bản B của Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ Việt Nam, 68(4). https://doi.org/10.31276/VJST.2026.3787

Số

Lĩnh vực

Khoa học Xã hội và Nhân văn