Mối quan hệ giữa chất lượng tình bạn và bắt nạt trực tuyến ở học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Hà Nội

Các tác giả

  • Trần Văn Công*
  • Nguyễn Thị Hoài Phương

Từ khóa:

Bắt nạt trực tuyến, chất lượng tình bạn, học sinh, THPT

Tóm tắt

Nghiên cứu này tìm hiểu mối quan hệ giữa chất lượng tình bạn và bắt nạt trực tuyến ở học sinh trung học phổ thông (THPT). Khách thể gồm 873 học sinh từ 5 trường THPT ở khu vực nội và ngoại thành Hà Nội. Kết quả nghiên cứu cho thấy, có 292 học sinh (chiếm 34,3% tổng số khách thể nghiên cứu) là nạn nhân của ít nhất một hình thức bắt nạt trực tuyến, 211 học sinh (chiếm 24,8%) là thủ phạm của ít nhất một hình thức bắt nạt và 130 học sinh (chiếm 15,3%) vừa là nạn nhân vừa là thủ phạm bắt nạt trực tuyến. Chất lượng tình bạn có liên quan đến mức độ bắt nạt và bị bắt nạt trực tuyến ở học sinh. Học sinh càng có nhiều bạn trên mạng có hành vi tiêu cực thì có mức độ bắt nạt và bị bắt nạt trực tuyến càng cao.

 

Chỉ số phân loại

5.1

Tiểu sử tác giả

Trần Văn Công

Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

Nguyễn Thị Hoài Phương

Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

Tải xuống

Đã xuất bản

2018-04-25

Ngày nhận bài: 09/02/2018; ngày chuyển phản biện: 21/02/2018; ngày nhận phản biện: 26/03/2018; ngày chấp nhận đăng: 30/03/2018

Cách trích dẫn

Công, T. V. ., & Phương, N. T. H. (2018). Mối quan hệ giữa chất lượng tình bạn và bắt nạt trực tuyến ở học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Hà Nội. Bản B của Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ Việt Nam, 60(4). Truy vấn từ https://b.vjst.vn/index.php/ban_b/article/view/348

Số

Lĩnh vực

Khoa học Xã hội và Nhân văn